TDAH et EFT : gérer les émotions intenses en quelques minutes Colères qui éclatent sans prévenir, angoisses incontrôlables, agitation permanente… Les enfants TDAH vivent leurs émotions à un niveau d’intensité très élevé. Pour les parents, ces débordements sont souvent source de découragement et d’épuisement. Parmi les outils disponibles, l’EFT (Emotional Freedom Techniques) se révèle être […]
TDAH et méditation : une solution adaptée aux enfants atypiques ? Quand on parle de méditation, on imagine souvent une pratique immobile, silencieuse, réservée aux adultes. Alors, est-ce vraiment possible d’amener un enfant TDAH à méditer ? À première vue, cela peut sembler contradictoire : comment un enfant plein d’énergie, qui bouge sans cesse, pourrait
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TDAH et hypnose : apaiser les crises et renforcer la concentration Vivre avec un enfant TDAH, c’est souvent naviguer entre tempêtes émotionnelles, agitation permanente et difficultés scolaires. Lorsque les crises s’enchaînent et que la concentration semble impossible, les parents se tournent vers différentes pistes pour aider leur enfant. Parmi elles, l’hypnose attire de plus en
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TDAH et sophrologie : comment aider son enfant à retrouver le calme Lorsqu’un enfant présente un TDAH, le quotidien peut devenir une véritable course d’obstacles. Crises de colère, agitation permanente, difficultés à se concentrer… Les parents cherchent souvent des solutions douces, sans effets secondaires, pour aider leur enfant à s’apaiser. Parmi ces approches, la sophrologie
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Quand on a une façon de réfléchir différente des autres, quand on a une sensibilité accrue, quand on a des difficultés dans des domaines faciles pour les autres, comment se sentir bien et à sa place ? Que l’on soit hypersensible, à haut potentiel, avec des troubles dys, un trouble du spectre de l’autisme, un
Comment se sentir bien quand on est neuro-atypique ? Lire l’article »
Voici une courte présentation des troubles spécifiques de l’apprentissage. Près de 15 % des enfants ont un trouble spécifique de l’apprentissage dont 8 % de dyslexie. Ce chiffre est en constante augmentation et témoigne d’un véritable enjeu de santé publique. Pour ces jeunes patients et leurs parents, la prise en charge thérapeutique s’apparente à un
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Ce jour restera gravé dans ma mémoire… quand cette psychologue nous a rendu le bilan neuropsychologique de notre fille… quand elle a prononcé les mots AVS, MDPH… comme ça… sans ménagement… sans explications ou presque… C’était en octobre. Elle avait insisté pour que les deux parents soient présents le jour du compte-rendu des tests réalisés
Quand le verdict tombe… Lire l’article »
